นักวิเคราะห์นโยบายด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์จากหลายโครงการในประเทศไทย มีความเชี่ยวชาญในด้านการวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อพัฒนานโยบายสาธารณะด้านการศึกษา เป้าหมายของฉันคือการใช้ความรู้และประสบการณ์เพื่อเสริมสร้างคุณภาพการศึกษาในระดับประเทศและภูมิภาค พร้อมทั้งสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงเชิงนโยบายที่มีข้อมูลและหลักฐานเป็นฐานสำคัญ

นักวิเคราะห์นโยบายด้านการศึกษา, สำนักงานนโยบายและแผนการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

กรุงเทพมหานคร, ไทย

2021-01 — translate.defaults.currentTime

พัฒนานโยบายและแผนงานด้านการศึกษา ความรับผิดชอบในการวิเคราะห์ผลกระทบและประเมินผลแผนงานที่ดำเนินการในระดับชาติ

• วิเคราะห์และจัดทำรายงานนโยบายที่สนับสนุนการปรับปรุงระบบการเรียนการสอน ทำให้การปรับเปลี่ยนแบบแผนส่งผลต่อการพัฒนาครูจำนวน 25,000 ราย

• พัฒนาเครื่องมือเพื่อการเก็บข้อมูลและประมวลผลข้อมูลเชิงสถิติ ทำให้ลดเวลาการวิเคราะห์ข้อมูลลง 30%

• สนับสนุนการดำเนินงานของคณะทำงานด้านการวางแผนและพัฒนานโยบาย สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับองค์กรภาคเอกชนและสถาบันการศึกษา

ที่ปรึกษานโยบายการศึกษา, องค์กรไม่แสวงหาผลกำไรด้านการศึกษาระหว่างประเทศ

กรุงเทพมหานคร, ไทย

2018-06 — 2020-12

ให้คำปรึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อสนับสนุนโครงการพัฒนานโยบายด้านการศึกษาในระดับภูมิภาคเอเชียแปซิฟิก รวมทั้งการจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ

• ออกแบบและดำเนินโครงการฝึกอบรมให้กับเจ้าหน้าที่ในฐานะพี่เลี้ยง ช่วยเสริมสร้างความรู้ด้านการวิเคราะห์ข้อมูลและนโยบายแก่เจ้าหน้าที่ 150 คน

• จัดทำรายงานให้กับองค์กรสนับสนุนการสร้างแนวทางนโยบายส่งเสริมการศึกษาในพื้นที่ชนบทและชุมชนแออัด

• จัดกิจกรรมเวิร์คช็อปพัฒนาความรู้ในด้านนโยบายและวิจัยเชิงเปรียบเทียบ ทำให้ผู้เข้าร่วมเพิ่มความเข้าใจในแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงด้านการศึกษาเป็นอย่างดี

นักวิจัยด้านนโยบายการศึกษา, ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษาระดับชาติ

กรุงเทพมหานคร, ไทย

2016-03 — 2018-05

ดำเนินการวิจัยและสำรวจข้อมูลเพื่อสนับสนุนการพัฒนานโยบายด้านการศึกษา สร้างรายงานเพื่อให้ข้อมูลแก่หน่วยงานภาครัฐและเอกชน

• ออกแบบและดำเนินการสำรวจความคิดเห็นผู้ประกอบการด้านการศึกษาในเขตกรุงเทพฯ ผลตอบรับเชิงบวกสูงถึง 92%

• พัฒนาโมเดลคาดการณ์ความต้องการขอแหล่งงบประมาณในอนาคต ช่วยวางแผนเพิ่มงบประมาณสำหรับกลุ่มเป้าหมายในโครงการต่าง ๆ

• เขียนและส่งบทความวิจัยในวารสารทางวิชาการระดับชาติและนานาชาติในด้านการศึกษามากกว่า 15 ฉบับ

ปริญญาโท — จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

นโยบายและการบริหารการศึกษา

เน้นการวิเคราะห์และพัฒนานโยบายด้านการศึกษา ตั้งแต่การวางแผนกลยุทธ์ไปจนถึงการเสนอแนะเชิงนโยบาย เพื่อการเปลี่ยนแปลงเชิงสร้างสรรค์ในระบบการศึกษาไทย

ปริญญาตรี — มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

รัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์

ศึกษาเกี่ยวกับการบริหารและนโยบายสาธารณะ มีพื้นฐานด้านการวางแผนและการวิเคราะห์เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

ทักษะด้านการวิเคราะห์ข้อมูล: การวิเคราะห์เชิงปริมาณ, สถิติและการใช้ซอฟต์แวร์ SPSS และ Stata, การวิจัยเชิงคุณภาพ, การสร้างแบบจำลองข้อมูล

ความเข้าใจเชิงนโยบายและการบริหารองค์กร: การออกแบบนโยบายการศึกษา, การบริหารโครงการ, การประเมินผลนโยบาย, ความรู้ด้านกฎหมายและระเบียบข้อบังคับ

ทักษะการสื่อสารและการนำเสนอ: การเขียนรายงานและเอกสารเชิงนโยบาย, การนำเสนอข้อมูลต่อคณะผู้นำและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย, ความสามารถในการเจรจาและประสานงาน

ทักษะด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารดิจิทัล: โปรแกรม Microsoft Office, เครื่องมือสำหรับการจัดการข้อมูลออนไลน์, การใช้ฐานข้อมูลเชิงสถิติ, แพลตฟอร์ม Video Conference

ทักษะส่วนบุคคลและความเป็นผู้นำ: การทำงานเป็นทีม, การวางแผนและจัดการเวลา, ความคิดสร้างสรรค์และแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิผล

ไทย (native)

อังกฤษ (fluent)

จีน (intermediate)