Искусан специјални васпитач са преко десет година рада у јавним и privaten образовним установама у САД-у и Канади. Посвећен је развоју индивидуалних образовних планова и имплементацији иновативних приступа који побољшавају учење ученика са посебним потребама. Стално тежи стручном усавршавању ради пружања највишег квалитета подршке и образовања за своје ученике. Максимално користи технолошка и социјална средства за унапређење наставног процеса. Љубазан, стрпљив и провидан у раду са родитељима, сарадницима и ученицима.

Special Education Teacher, Дечији центар 'Ружа' – Торонто, Канада

Креирање и спровођење индивидуалних образовних планова за ученике са посебним потребама. Сарадња са родитељима, лекарима и логописедима како би се обезбедио оптималан развој ученика. Увођење технолошких алата у наставни процес и праћење напретка. Обука младих едукатора у области инклузивног образовног рада.

• Успешно ради у инклузивном окружењу са преко 50 ученика са различитим потребама

• Повећање учесника у програму за рад са непокретним ученицима за 30%

• Обучавање 10 колега у техничким и терапеутским областима

Special Education Teacher, Основна школа 'Вука Караџић' – Нова Година, САД

Рад у јавном образовању са фокусом на рад са ученицима са различитим инвалидитетима. Креирање прилагођених метода наставе и техничка подршка ученицима. Учествовао у програма за социјалну адаптацију ученика и рад са породицама у оквиру родитељских састанака.

• Повећање позитивне атмосфере у учионици за 40%

• Постигнуће 95% напредовања у брзини учења за најугроженије ученике

• Развио програм за социјалну инклузију који је примењен у целом одељењу

Special Education Consultant, Републички институт за образовање – Србија

Консултантски рад у области инклузивног образовања, пружање стручних смерница школама и наставницима. Развијање тренинг програма за образовне раднике. Подршка у процесу адаптације наставних програма за ученике са посебним потребама.

• Опрoштио и унапредио процедуре рада са ученицима са инвалидитетом у 20 школа

• Организовао више од 15 радних састанака и обука за наставнике

• Повећао степен укључености родитеља у образовни процес за 25%

Магистар педагогике — Факултет педагошких наука, Београд

Образовне науке

Магистарско образовање са фокусом на инклузивно образовање и терапеутске приступе. Теме рада укључивале су адаптацију наставе према потребама ученика са инвалидитетом.

Педагошке и терапеутске вештине: Развој индивидуалних образовних планова, Примена адаптивних наставних стратегија, Рад са ученицима са аутизмом, ДЦ, апсандом, Психолошка подршка и емоционално вођство, Интеграција ХIТ техника у наставу

Техничке и дигиталне компетенције: Обрада и коришћење образовних софтвера, Технике виртуелне наставе, Креирање дигиталних наставних материјала, Обрада база података о ученицима

Комуникација и рад са породицом: Ефикасна комуникација са родитељима, Обучавање родитеља за подршку учењу, Успостављање поверења у тимски рад, Организација заједничких радионица

Породични и колегијални однос: Ефикасна сарадња са колегама, Планска дискусија о прогресу ученика, Учествовање на стручним састанцима и семинарима

Менџмент и организација: Планска организација наставе, Административна документација, Следење напретка и извештавање

српски (native)

енглески (fluent)

француски (intermediate)