Со богато искуство во водство на училишта и управување со образовни програми, посветена сум на подобрување на искуството на учениците и професорскиот кадар. Имам силен фокус на интеграција на иновативни методи за учење, технолошка модернизација иекспертиза во развој на стратегии за одржливо образование. Истовремено, успешно соработувам со локалната заедница и образовните органи за да обезбедам секојдневна одговорност за изградба на ефикасна наставна средина. Конкретните резултати ги вклучуваат зголемување на резултатите на учениците за 15% за три години и воспоставување меѓународни партнерства за размена на најдобри практики.

School Principal, Средното училиште „Џон Адамс“

Одговорност за целокупното управување со училишната активност и стратешко планирање. Иницирање и имплементација на иновативни програми за учење, со фокус на дигитализација и интернационализација. Управување со повеќечлен тим од наставници, администрација и поддршка персонал.

• Зголемување на оценки на матурски испити за 12% во три години, преку подобрено педагогичко водење и иновативни наставни методи

• Воспоставување партнерства со три меѓународни школа за студентска размена

• Обезбеден пристап до дигитални ресурси за 100% од учениците и наставниците

• Тимски водство на кампања за подобрување на безбедноста во училиштето која резултираше со намалување на инцидентите за 25%

School Principal, Гимназија „Аврора“

Главен одговорник за водство и административна поддршка. Развој на образовни политики и раководство со наставниот кадар. Внедрување на иновативни техники за учење и креирање на стимулирачка учебна средина.

• Петгодишен раст од 18% во ученичкиот успех преку воведување на нови методи за учење и оценување

• Организирана национална конференција за образование со учество на 40 експерти и три државни институции

• Примена на нов систем за следење на постигнувањето и напредокот на учениците

• Остварување на грант од 50,000 долари за иновативни образовни иницијативи

Главен педагог и координатор, Образовна агенција „Степен“

Развој и реализација на методички стратегии за подобрување на наставниот процес. Координирање на регионални проекти за стимулирање на професионална едукација со цел подобрување на наставничкиот кадар.

• Учествувала во проект за дигитална трансформација што ја подобри наставната инфраструктура за 80% од јавните средни училишта во регионот

• Создавање мрежа за размена на најдобри практики меѓу 15 училишта

• Обучени 120 наставници во стекнување со дигитални наставни алатки

• Побарана е награда за најдобра образовна иницијатива во 2014 година

Магистер по образовни науки — Универзитет во Торонто

Управување со образовни организации

Фокус на организациско раководство, развој на политики и образовна соработка. Стекнати искуства во клиничка анализа и стратегиски планирања.

Бакалер по образовни науки — Универзитет во Вашингтон

Наставниметодики и психологија

Основи на педагогиката, психологијата и администрацијата. Свртена кон практично применување во јавните училишта.

Образовна администрација: Развој на учебен план, Коупта за истражување и креативност, Финансиско управување, Лидерство во образовна средина, Управување со тимови

Информациски технологии: Модернизација на училишни системи, Интеграција на технолошки алатки, Користење на софтвер за управување со образовни процеси, Обезбедување на дигитална безбедност

Компонирање на наставници и кадар: Обука за педагогички вештини, Развој на професионални програми, Мотивација за професионален раст, Водство во тимска работа

Здрава и безбедна средина: Обезбедување на безбедносни протоколи, Превенција од насилство, Работа со јавните служби, Кризни планови

Комуникација и јавни односи: Одржување партнерства со заедницата, Воспоставување транспарентна комуникација со родители, Организација на јавни настани, Медиумска комуникација

Македонски (native)

Англиски (intermediate)

Француски (intermediate)