Psychologue scolaire expérimentée, spécialisée dans le soutien psychologique des élèves et la collaboration avec les équipes éducatives. Je possède une solide expérience dans l’évaluation des besoins, la gestion de cas complexes et le développement de programmes d’intervention adaptés. Ma maîtrise des méthodes basées sur la psychologie positive, combinée à une connaissance approfondie des cadres réglementaires, me permet d’accompagner efficacement divers profils d’élèves. Passionnée par l’amélioration du bien-être des jeunes, je cherche à contribuer à un environnement éducatif inclusif et soutenant. Mon objectif est d’utiliser mes compétences pour aider les enfants à surmonter leurs défis et à réaliser leur plein potentiel.

School Psychologist, Centre Médico-Psycho-Pédagogique (CMPP) de Lyon

Responsable de l’évaluation et du suivi psychologique des élèves en milieu scolaire. Mise en œuvre de projets d’accompagnement individualisés visant à favoriser l’intégration scolaire et le développement socio-émotionnel.

• Réduction de 30% des placements en institution grâce à des interventions précoces

• Mise en place de 15 ateliers pour améliorer la gestion du stress chez les élèves

• Supervision de 20 évaluations approfondies par mois

• Collaboration avec plus de 50 écoles dans la région Rhône-Alpes

Psychologue scolaire, Institut pédagogique de Montréal

Assistance aux écoles francophones pour l’identification des besoins psychologiques des élèves et la mise en place de stratégies d’intervention. Collaboration accrue avec les enseignants et la famille pour soutenir la réussite scolaire.

• Conduite de 120 évaluations psychologiques annuelles

• Développement de programmes pour 200 élèves en difficulté

• Formation de 50 enseignants sur la gestion de la diversité des profils

• Participation à une étude sur le bien-être émotionnel dans les écoles secondaires

Psychologue à distance pour écoles primaires, Réseau d’éducation à distance (France et télétravail)

Fournir un soutien psychologique via plateforme en ligne, adaptant interventions pour des élèves en zones rurales ou en situations d’isolement. Soutenir l’adaptation au confinement et aux nouvelles méthodes pédagogiques.

• Interventions à distance pour plus de 1000 élèves durant la pandémie

• Création de ressources numériques pour renforcer l’autonomie émotionnelle

• Mise en place de conférences virtuelles avec des parents et enseignants

• Taux de satisfaction de 92% selon les enquêtes post-intervention

Assistante psychologue, École Primaire Sainte-Marie, Paris

Soutien quotidien aux enseignants et aux élèves, participation à la gestion des conflits et à l’animation d’ateliers de développement socio-émotionnel. Observation et rapport sur le comportement des élèves.

• Médiation dans 40 cas de conflits scolaires

• Organisation de 10 ateliers thématiques sur la confiance en soi

• Contribution à l’amélioration du climat de l’école évalué positivement par 85% des parents

• Aide à la création d’un programme d’intégration pour nouveaux élèves

Master en Psychologie de l’éducation — Université de Paris

Psychologie scolaire

Formation approfondie en psychologie du développement, législation scolaire et méthodes d’évaluation. Stage intégré en milieu scolaire, focalisé sur l’accompagnement des élèves en difficulté.

Licence en Psychologie — Université Laval

Psychologie générale

Études centrées sur la psychologie clinique et le développement de l’enfant, avec un accent sur la diversité culturelle et les techniques d’écoute active.

Compétences en psychologie et évaluation: Évaluation psychologique et cognitive, Interventions en gestion du comportement, Soutien au développement socio-émotionnel, Gestion de crises et intervention d’urgence, Analyse de profils psychologiques

Compétences pédagogiques et collaboratives: Travail en équipe multidisciplinaire, Animation d’ateliers de sensibilisation, Conception de programmes d’accompagnement personnalisé, Communication avec les parents et enseignants, Formation et sensibilisation à la diversité

Compétences en gestion de dossier et législation: Connaissance des lois sur l’éducation et la psychologie, Gestion confidentielle des dossiers sensibles, Rédaction de rapports et diagnostics, Planification de suivi à long terme, Connaissance des dispositifs d’aide scolaire

Compétences personnelles et soft skills: Empathie et écoute active, Capacité à travailler sous pression, Sens de l’organisation, Patience et ténacité, Adaptabilité

Technologies et outils professionnels: Logiciels d’évaluation psychologique, Suite Microsoft Office, Plateformes de gestion de dossiers électroniques, Outils de communication en ligne, Bases de données pédagogiques

Français (native)

Anglais (fluent)

Espagnol (intermediate)