Olen kogenud eripedagoog, kes omab üle kümne aasta kogemust erivajadustega õpilaste toetamisel ja haridusprogrammidel. Olen spetsialiseerunud individuaalse õppekava koostamisele ning koostööle õpetajate ja peredega, et tagada õpilaste edukas areng. Minu tugevuseks on kohanemine erinevate õpikeskkondadega ning tõhus kasutamine kaasaegset tehnoloogiat õppimise toetamisel. Soovin rakendada oma teadmisi ja kogemusi, et edendada haridussüsteemide kvaliteeti ja kaasatust Swiss ja Euroopa koolides.

Special Education Teacher, Zurichi Haridusasutus

Töötasin erivajadustega õpilastega põhikoolis, arendades individuaalseid õppimisprogramme ning jälgides õpilaste arengut. Panustasin ka kaasava hariduse meetodite rakendamisse ning kooliväliste koostööprojektidesse.

• Lõin ja rakendasin üle 50 individuaalse õppekava, mis suurendas õpilaste õppimisaktiivsust ja enesehindamist 30%.

• Tõhustasin klassiõppe meetodeid, mis vähendas õpilaste eksimisvõistlusi ja kiirendas õpitulemuste saavutamist 20%.

• Korraldasin ja juhtisin koolisiseseid koolitusi kaasava õpetamise teemal, millele osales 15 õpetajat.

• Mentorlusprogramm, kus toetasin kolleege kaasava õpetamise tehnoloogia kasutamisel ning tõi kaasa 25% tõusu osalejate rahulolus.

Special Education Teacher (välisprojekt), Vabaühendus Praha Hariduse Projektid

Läbisin eripedagoogilisi koolitusi ning töötasin koostöös kohalike koolidega, arendades välja innovatiivseid õppeprogramme ja toetades õpetajaid. Püstitasin eesmärgiks suurendada kaasatust ning parandada erivajadustega õpilaste enesehinnangut.

• Rakendasin uue digitaalse õppeplatvormi, mis oli kasutusel 10 koolis ning parandas õppimise efektiivsust 35%.

• Tõlkisin ja lokaliseerin hariduse mudelmaterjale kolmkeelselt, mis laiendas kasutamist kogu Kesk-Euroopas.

• Teostasime uuringu, mille tulemusena said 80% osalejatest positiivset tagasisidet õppimisfaasi parandamise kohta.

• Korraldasin töörühmas 45 osaleja kaasava hariduse seminare, mille tulemusena võeti vastu 12 uuenduslikku praktikat.

Special Education Teacher (kaugõpe), Kaugõppe Ülikool

Teenindan erivajadustega õpilasi kogu Euroopa ulatuses, pakkudes individuaalset juhendamist ning arendades õppekavasid, mille eesmärgiks on õppijate iseseisvuse ja sotsiaalse osalemise toetamine.

• Kogusin ja analüüsisin andmeid, mis viis õppekavade kohandamiseni ja õppijate enesehinnangu tõusuni 40%.

• Laiendasin digitaalsete õppematerjalide kasutust, saavutades 95% kasutatavate õppekavade kasutuselevõttu ostunud õpilaste seas.

• Kogesin koostööd 200+ õpilase ja 50 õpetajaga, mis kindlustas õppematerjalide parandamise ja koolituste kvaliteedi.

• Koostasin ja rakendasin täienduskoolitusi 100 õpetajale, mille tulemusena tõusis kaasava õpetamise efektiivsus ning rahulolu 20%.

Magistrikraad hariduspsühholoogias — Tartu Ülikool

Haridus ja psühholoogia

Keskendusin õppimise psühholoogiale ning erivajadustega õpilaste toetamise meetoditele. Lõpetasin ka magistriprojekti, mis käsitles digitaalse õppimise mõju õppurite motivatsioonile ning kaasatusele.

Bakalaureus hariduse ja kasvatusteaduste alal — Tallinna Ülikool

Haridus ja kasvatusteadus

Saavutasin põhjalikud teadmised hariduskorraldusest, õpetamismeetoditest ning võimes implementida innovatiivseid õppelahendusi klassiruumis.

Haridus ja õpetamise meetodid: Individuaalsete õppekavade koostamine, Kaasava õpetamise strateegiad, Õpilaste hindamine ja toetamine, Koolituste läbiviimine eripedagoogikas

Kaasavad ja innovatiivsed tööriistad: Õppetehnoloogiate kasutamine, Digitaalsete õppevahendite integreerimine, E-õppe platvormid, Interaktiivsed tööriistad ja rakendused

Kommunikatsioon ja koostöö: Perede ja õpetajate koostöövoog, Mediatsioon ja konfliktide lahendamine, Võrgustike loomine ja haldamine, Esinemis- ja koostööoskused

Keelteoskus: Saksakeel - native, Inglise keel - fluent, Prantsuse keel - intermediate

Psühholoogilised ja sotsiaalsed oskused: Empaatia ja emotsioonide juhtimine, Kohanemisvõime, Tulemustele orienteeritud tööviisid, Stressi haldamine

eesti keel (native)

saksa keel (native)

inglise keel (fluent)