ClippyCV
landing.accessibility.skipToContent
landing.examplesPage.rolePage.resumeTextCardTitle

Mair Hughes

Cydweithydd darlithydd

mair.hughes@cyfarwydd.com · +447912345678

Amsterdam

Netherlands

https://linkedin.com/in/mairhughes

translate.sections.summary

Mae Mair Hughes yn Cynorthwy-ydd Addysgu brofiadol gyda mwy na saith mlynedd o brofiad yng nghymunedau ysgolion yn y Deyrnas Unedig ac yn yr Iseldiroedd. Mae hi'n arbenigo mewn cefnogi dysgwyr ag anghenion ychwanegol ac yn gweithredu fel pont rhwng athrawon a myfyrwyr i sicrhau cyflawniadau academaidd uchel. Drwy ddefnyddio technegau addysg diweddaraf a meddalwedd addysgol, mae'n hyrwyddo amgylchedd dysgu ystyrlon, cefnogol a diddorol. Ei nod yw cyflwyno cynlluniau cynaliadwy sy'n ysgogi dyfalbarhad ac annog datblygiad personol ym maes sector addysg y cyfnod cynnar.

translate.sections.experience

Teaching Assistant, Ysgol Gynradd de Affrica, Amsterdam

Gweithio mewn ysgol gynradd leol i gefnogi dysgwyr gyda anghenion ychwanegol. Cymhwyso strategaethau dysgu personol i gryfhau sgiliau academaidd a llythrennedd mewn grwpiau bach ac unigol. Gweithio'n agos gyda'r athrawon i gynllunio gweithgareddau addysgol sy'n teimlo'n ddiddorol ac ymgysylltiol.

• Lleihau'r amser dysgu i unigolion gyda nam dysgu o 20% trwy ddulliau addysgu personol.

• Cynorthwyo 30+ myfyriwr bob tymor i wella cyflawniad mewn darllen a ysgrifennu gan adael i 75% ddod yn fwy hyderus mewn cymwysterau allweddol.

• Cymryd rhan mewn 6 rhaglen hyfforddi ar ymarferion dysgu cynhwysol ac arloesol, gan wella arferion yn yr ysgol.

Teaching Assistant, Ysgol Fictitia, Manchester

Cefnogi’r athrawon mewn amgylchedd ysgol gynradd a chodi safonau dysgu. Cyfathrebu'n effeithiol gydag ysgolion ac rhieni, gan sicrhau proses daion gwahanol ddarparu'r gofal a'r gefnogaeth gofynnol.

• Cynorthwyo 25 o blant gyda anghenion cymhleth, gan alluogi 60% i wneud cynnydd o 15+ pwynt porcentol mewn sgiliau iaith.

• Arweiniwyd gweithgareddau arloesol ar gyfer digwyddiadau tymhorol, gan estyn allan i 150 o rieni a phobl ifanc.

• Datblygu cynlluniau cefnogi i blant ag anghenion arbennig a chynnydd mewn penderfyniadau ar bynciau allweddol.

Teaching Assistant (Rhyngwladol), Gwasanaeth Dysgu Rhithwir, Sir Fôn

Trafod ar-lein a chinio ar gyfer dysgwyr o wledydd Amrywiol, gan arddangos sgiliau rheoli amser, hyblygrwydd, a dealltwriaeth diwylliannol. Adeiladu amgylchedd dysgu digidol cynaliadwy a hygyrch.

• Cyfranogiad mewn 12 gweithdy rheolaidd lles a datblygiad dysgwr, gan sicrhau cynnydd iechyd a llesiant.

• Cefnogi cyfathrebu rhwng cydweithwyr a rhieni o wledydd amrywiol, gan gynyddu cydymffurfiaeth a staffio gyda 90%.

• Gwneud sgriptio aogi i wella gweithdrefnau dysgu ar-lein, gan symleiddio'r proses a hyd yn oed cynyddu'r cynnyrch 20%.

translate.sections.education

Bachelor o Addysg Gymhleth — Prifysgol Cymru

Addysg Cyhoeddus a Chynhwysol

Cwblhaodd Mair hyfforddiant dwys mewn technoleg addysgol, systemau addysgu cynhwysol, a datblygu strategaethau dysgu hyblyg. Roedd ei hastudiaethau'n canolbwyntio ar gefnogi dysgwyr ag anghenion arbennig a chynllunio amgylcheddau dysgu cynhwysol.

translate.sections.skills

Sgiliau Technoleg ac Addysg: MS Office (Word, Excel, PowerPoint), Creadigol â Google Classroom a Moodle, Addasu cynnwys dysgu electronig, Adolygu rhaglenni dysgu digidol, Datblygu cynhwysfawr ar gyfer anghenion dysgu amrywiol

Sgiliau Rhyngbersonol a Rheoli Dosbarth: Gwaith tîm effeithiol, Cyfathrebu agored a thrwygreddol, Lleddfu anghydfodau myfyrwyr, Reoli amser a phroses gwaith, Datblygu perthnasoedd positif gyda dysgwyr

Sgiliau Addysg Sebeledig: Dulliau dysgu amldderbyniol, Segregu myfyrwyr ar lefel cymhwysedd, Penodi cymorth i ddatblygu sgiliau iaith, Darpariaeth gefnogol ar gyfer dyslexig a dysgu â namau eraill, Adnoddau ar gyfer amgylchedd dysgu cynaliadwy

Datblygiad Proffesiynol a Thrawsbleidiol: Cymryd rhan mewn parhad addysgol, Cymorth cesiynau proffesiynol, Arwain gweithdai a hyfforddiant ar dechnegau dysgu newydd, Arbrofi gyda dulliau dysgu newydd, Hyrwyddo dysgu parhaus ymhlith cydweithwyr

translate.sections.languages

Cymraeg (native)

Sbaeneg (fluent)

Saesneg (advanced)

Beth mae Cynorthwy-ydd Addysgu yn ei wneud?

Mae'r rôl Cynorthwy-ydd Addysgu'n hanfodol mewn ysgolion, colegau a meysydd addysg eraill. Mae'n cynnwys cefnogi athrawon wrth ddysgu, hyrwyddo amgylchedd dysgu diogel a chydweithredol, a chynorthwyo dysgwyr gyda nodweddion unigol. Drwy roi cymorth cyfoethog ac arloesol, mae'r rôl yn cynorthwyo'r amcanion academaidd a datblygiad personol plant ac oedolion yn y sector addysg. Mae'n ofynnol sgiliau rheoli amser, gwybodaeth am tactegau dysgu effeithiol, a dealltwriaeth o anghenion cynhwysol.

  • Cymorth gyda gweithgareddau dysgu bob dydd mewn dosbarthiadau ysgol gynradd i wella gweithgareddau dysgu.
  • Datblygu cynlluniau cefnogaeth unigol ar gyfer dysgwyr ag anghenion ychwanegol ar sail adolygiad parhaol.
  • Cefnogi cyflwyniadau'n effeithiol o systemau dysgu digidol mewn ysgolion ac addysg ar-lein.
  • Rhoi cefnogaeth emosiynol a sgiliau cymdeithasol ar gyfer dysgwyr i hyrwyddo iechyd meddwl iechyd reseiliau.
  • Arwain gweithdai gan ddefnyddio dulliau newydd ar gyfer dysgu cynhwysol ac ymarferol, gyda thueddiad cyflawni cryf.

Sgiliau Allweddol ar gyfer y Rôl Cynorthwy-ydd Addysgu

Yn ystod eich ymchwil am swyddi Cynorthwy-ydd Addysgu, mae dealltwriaeth glir o'r sgiliau hanfodol yn sicrhau eich bod yn cyd-fynd â'r gofynion. Isod ceir rhestr o'r prif sgiliau sy'n gofynnol yn y sector addysg ac sydd yn eich galluogi i ragori mewn rôl cynorthwy-ydd addysg.

  • Gwybodaeth ddofn am ddulliau dysgu amldderbyniol ac addasu i anghenion unigol.
  • Sgiliau cyfathrebu gyda myfyrwyr o ystod eang o gefndiroedd a datblygiadau annormal.
  • Medrau rheoli a lleddfu anghydfodau mewn amgylchedd ysgol.
  • Galluoedd arwain gweithgareddau dysgu, gweithdai a gweithgareddau cymunedol.
  • Sgiliau datblygu ac arddangos strategaethau cefnogi cynhwysol ar gyfer dysgwyr ag anghenion arbennig.
  • Gwybodaeth am systemau addysgu digidol, meddalwedd addysgol, a dulliau ar-lein.
  • Gwasanaeth cwsmeriaid manwl a chyfathrebu effeithiol gyda rhieni, partneriaid academaidd a staff proffesiynol.
  • Datblygu planhigion gweithredoedd ar gyfer ymdrechion parhaus ar gyfer ymarferion newydd ac ymarferion cynhwysol.
  • Gallu gweithio'n annibynnol ac mewn tîm, sydd ag o fewn y maes disgyblaeth.
  • Gofal a chynllunio ar gyfer gweithgareddau gwahanol, yn enwedig mewn amgylcheddau ledled y sector ysgolion a hyfforddiant.

Ystadegau'r Farchnad Gwaith a Chyfleoedd i'r Rôl Cynorthwy-ydd Addysgu

Mae'r galw am gynorthwy-yddion addysg yn y DU ac yn y NE a chanolbarth Ewrop yn parhau i dyfu, gyda swyddi newydd yn cael eu hysgrifennu bob blwyddyn. Yn erbyn y gefnogaeth gyfer y sector addysg, mae'r farchnad yn cynnig cyfleoedd amrywiol i fynd ymhellach yn eich gyrfa a datblygu eich sgiliau proffesiynol.

Mae'r cyflog cyfartalog ar gyfer Cynorthwy-ydd Addysgu yn y DU yn odol rhwng £17,000 a £23,000 y flwyddyn, gan ddibynnu ar leoliad a phrofiad.

Disgwylir cynnydd o 8% mewn swyddi o yn y sector addysg erbyn 2028, sy'n fwy na'r cyfartaledd sectoriol.

Mae swyddi ymarferol ar gael mewn ysgolion cynradd, uwchradd, colegau a sefydliadau ar-lein, gyda chyfleoedd lluosog am hyfforddiant a datblygu proffesiynol.

O fewn y Ne Nederland, sefydliadau sy'n canolbwyntio ar addysg cynhwysol a phoblogaidd yn cynnig swyddi gyda 10% mwy o gyfleoedd i gynorthwy-yddion dysgu gyda sgiliau cyfieithu a chymunedol.

Mae'r galw am The Arbenigwyr Addysg rhyngwladol wedi cynyddu 15% ers y rhyngwladoliad dwys o'r sector ESOL a datblygiadau mewn addysg digidol.

Enghreifftiau o Brofiad y Gweithwyr — Gweithrediadau a Llwyddiannau Arwyddocaol

Do

  • Pwrpas y rhan hon yw dangos eich gweithio'n ofalus neu'r camau na ddylech eu cymryd mewn eich rôl, gyda chyfyngiadau a chyfleusterau i wella eich profiad. Mae'n bwysig dangos ymarfer da a throsglwyddadwy i weithredu'n effeithiol mewn swydd Cynorthwy-ydd Addysgu.

Don't

    Do

    • Gwnewch:

    Don't

      • Lleihau gweithgareddau dysgu i 10 myfyriwr ar y tro i sicrhau sylfaen sefydlog ar gyfer pob myfyriwr.
      • Arwain gweithdai dysgu amldderbyniol a chreu rhestr o adnoddau cymorth i'r staff gydlynu gwaith ar y prosiect gardiau.
      • Archebu adolygiad o gynnyrch addysg digidol i'w ddysgu a'i ddatblygu, gyda'r nod o ddiweddaru'r deunydd cyn i'r tymor ddod i ben.
      • Cymryd rhan mewn gweithdai hyfforddi ar digital dysgu newydd, gan arddangos sgiliau rhagorol mewn arwain gweithdai, ysgogi cydweithwyr ei ddilyn.
      • Gwerthuso cynnydd y myfyrwyr, a chynnig trueni, gyda 85% o roi canlyniad gall fod yn well gan roi cymorth ychwanegol.

      ‘Mae'r profiad o roi cefnogaeth unigol i fwy na 50 o blant bob tymor yn cadarnhau ei bod yn hanfodol cymryd rhan gydag ymgynghori strategol a gofal personol’ - Mair Hughes

      • Dim ots os yw pwyslais ar ddysgu ar-lein neu ymarfer ar-lein, mae profiad yn cadarnhau bod prif gydrannau cynhwysol yn cynnal y safonau gorau.
      • Ystyriaeth fusnes a rhyngbersonol yn arwain at ddatblygiad dwys mewn sgiliau rhwydweithio a chydweithredu, er mwyn datblygu perthnasoedd effeithiol.
      • Rhannu strategaethau ymarferion ac arferion gorau i mewn i ddatblygiad gweithdy dysgu cynhwysol.

      Addysg a Dystysgrifau Gwreiddiol ac Uchaf

      Dyma'r magu proffesiynol o ddysgwyr sydd wedi dilyn cwrs academaidd penodol mewn ysgolion prifysgol, coleg, neu gwrs hyfforddiant. Mae'n cadarnhau bod y ymgeisydd wedi ennill cymhwysedd a phrofiad i weithredu'n effeithiol proffesiynol yng nghyd a datblygu'r sector addysg.

      • Diploma mewn Addysg a Chynhwysiant, Prifysgol Cymru – 2018
      • Cymrodoriaeth mewn Addysg Cyhoeddus, Cydrannau Hyfforddiant UK – 2019
      • Cymorth Tiwtor ar gyfer Technoleg Addysgol, Google Certified – 2020
      • Diploma datblygol mewn Datblygu Hyblyg, Ne Nederland – 2022

      Prosiectau Portffolio Atdal a Thrawsbleidiol

      Mae cael portffolio o brosiectau a gweithgareddau yn y sector addysg yn gallu rhoi persbectif mwy cyflawn o'r hyn y gall ymgeisydd ei gyflawni a sut maent yn ychwanegu gwerth at y swyddi. Dyma enghreifftiau o'r gwaith academaidd, gweithredu cymunedol, neu brosiectau disgyblaethol arbennig.

      • Datblygu gwasanaeth cymorth dysgwyr ar-lein, gan ddefnyddio meddalwedd dysgu ac addasu ar gyfer dysgwyr gyda namau dysgu. Perfector gafael ar 200+ defnyddiwr a hybu ymgysylltiad amlier.
      • Llythyr cyfieithu a chynllunio adnoddau addysgol amrywiol ar gyfer ysgol gynradd, a gynhaliwyd ar sefyllfa’n unigol dan hyfforddiant.
      • Meithrin grwp myfyrwyr i gynnal gweithdy dysgu cynhwysol, gan gadarnhau bod y cyfleoedd dan arwain yn ymarferol a'u gwaith ymarferol yn cyd-fynd â'r safon.
      • Cynhyrchu adnoddau fideo a gemau ar gyfer plant gyda anhwylderau ieithyddol, sy'n helpu i hyrwyddo sgiliau iaith mewn ymarferiadau gwahanol.

      Camgymeriadau Cyffredin wrth Ysgrifennu CV ar gyfer Rôl Cynorthwy-ydd Addysgu

      Mae llawer o ymgeiswyr yn gwneud gwallau pan fyddant yn ceisio cyflwyno eu profiad a'u sgiliau ar gyfer rôl Cynorthwy-ydd Addysgu. Edrych ymlaen i rai o'r camgymeriadau mwyaf cyffredin fel nad ydych yn eu perffaethu eich hun yn y farchnad swydd amrywiol hon.

      • Gosod manylion swyddi gwag heb gysondeb neu ddiffiniad clir o'r cyfrifoldebau a'r cyfleusterau.
      • Rhoi mewn manylion diffuant a dadleuol heb ddangos darparu'r rhaglen ac ymarferion ymarferol.
      • Ffurfio a dyfynnu llawer o destunau arall heb ychwanegu eich ymdeimlad a'ch partneriaeth ddiffiniol.
      • Anwyd, heb ddefnyddio cyfieithu bychan i rannu profiad a'r sgiliau mewn ffordd fwy theg ac atyniadol.
      • Ailadrodd defnydd o eiriau eraill neu ansicrwydd ar eich gallu i arwain, efelychu, neu hyrwyddo cynnydd mewn proffesiynoldeb.

      Awgrymentau ar gyfer rhanbarthau CV Gydag Effaith

      Mae datblygu rhanffurfysedd cynhwysol ar gyfer rhoi eich gallu i fod yn ddarpar weithredwr cymwys yn y farchnad swydd amrywiol yn hanfodol. Ysgrifenwch neu addaswch eich CV i fod yn adlewyrchiad realistig a chyfnewid ar gyfer y rôl benodol rydych yn ymgeisio amdani.

      • Gwnewch yn siŵr bod eich pwyntiau'n gyfoes ac yn ogystal â phrif flaenoriaethau'r swydd hysbyseb.
      • Defnyddiwch airiau clir a masnachol i ychwanegu gwerth i'ch profiad a'ch sgiliau.
      • Darparwch enghreifftiau pendant o'r hyn y mae eich profiad yn ei olygu mewn ymarferol.
      • Helpwch wrth ddefnyddio geiriau allweddol o'r swydd hysbyseb ac o'r sector addysg, gan osgoi gorchmynion diflas mewn ATS.
      • Manteisiwch ar yr adrannau cryno a theg, gan ddangos eich bod yn gallu sclustro â'r opsiynau ac ymarfer da.

      Allweddeiriau ATS ar gyfer Yr Oriaith Addysg

      Mae ATS (System Rheoli Cronfa Ddata Apllypages) yn gwasanaeth sy'n helpu hyrwyddo cyflwyniadau yn y sector addysg trwy gydlynu'r cais â'r swydd rydych chi'n bwriadu ei chymryd neu'n dosbarthu eich arolwg. Mae'n hanfodol deall na ddylid ystyried y geiriau allweddol hyn yn gywir i sicrhau'r cyfleoedd mwyaf posibl.

      • Cymorth dysgu personol
      • Datblygu sgiliau cynhwysol
      • Hyfforddiant technoleg addysgol
      • Addasu amgylchedd dysgu
      • Rheoli cyflenwadau a chynllunio gweithgareddau
      • Gweithio mewn tîm addysgol
      • Darparu cymorth emosiynol ac yn ymarferol
      • Datblygu planhigion gweithgareddau ymarferol

      ‘Dilynwch y geiriau allweddol hyn mewn eich CV i mewn i'r rhan gywir o'r systemau ATS ac i wneud eich cais yn fwy amlwg a chwytadwy.'

      Sut i Addasu Eich CV ar gyfer y Gyfrifiadur a'r Hysbyseb-Swyddi

      Mae'r proses o addasu'ch CV i'r swydd hysbyseb yn hollbwysig i sicrhau eich bod yn crynho'ch profiadau mor glir ac yn addas â'r swydd benodol. Mae cael eich datganiad yn atgyfnerthu'n dangos bod chi'n cyd-fynd â'r swydd sy'n cael ei hysbysebu a bod eich sgiliau yn y llinell rhwng y galw a'r gallu.

      • Darllenwch y swydd hysbyseb gyntaf am ychydig o weithiau, ac addaswch eich CV i adlewyrchu'r prif ofynion a'r wybodaeth allweddol.
      • Craiddwch gynlluniau a phrofiad sy'n ateb y gofynion gweithredol a'r cymwysterau sydd wedi'u rhestru.
      • Ychwanegwch array o eiriau allweddol o'r swydd hysbyseb i'r profil a'r cyfrifoldebau.
      • Chwiliwch am y geiriau allweddol mewn adran 'Gofynion' neu 'Sgiliau', a gwnewch yn siŵr eu bod yn ymddangos yn eich rhaglen.
      • Cofiwch adolygu'r cymorth a'r pwyntiau allweddol er mwyn gwneud eich cais yn fwy deniadol ac yn cyrraedd y mark.

      Cwestiynau Cyffredin am Rôl Cynorthwy-ydd Addysgu

      ‘Mae'r rôl hon yn cynnig cyfleoedd hyfryd i hybu'r datblygiad personol a phrofiad gwaith mewn amgylchedd dur cyfleoedd newydd.’ - Mair Hughes

      Pam yw'r rôl Cynorthwy-ydd Addysgu mor bwysig mewn ysgolion?

      Mae'n trafod cefnogi'r athrawf a'r dysgwr er mwyn sicrhau mesurau dysgu effeithiol, cydweithredu a chynnydd mewn safonau academaidd.

      Pa fath o brofiad sydd ei angen i fod yn gynorthwyydd addysgu?

      Mae profiad fel cefnogaeth mewn amgylchedd addysgol, gweithio gyda phobl ifanc, neu fod yn gynorthwy-ydd gyda phrofiad o'r sector yn dibynnu ar y swydd.

      Sut mae cyflog Cynorthwy-ydd Addysgu yn y DU ac yn y NE?

      Mae'n amrywio rhwng £17,000 a £23,000 yn flynyddol yn dibynnu ar leoliad, cyflog, a'r cymwysterau.

      Beth yw'r prif sgiliau sydd eu hangen ar gyfer y rôl?

      Mae hyn yn cynnwys sgiliau cyfathrebu, rheoli amser, dysgu amldderbyniol, a gallu gweithio'n effeithiol gyda phob oedran.

      Sut ydw i'n gwella fy MPY a fy NGHADARNHAD mewn swydd Cynorthwy-ydd Addysgu?

      Mae hyfforddiant parhaus, datblygu sgiliau newydd, ac ymgynghori ag arbenigwyr yn allweddol i weld cynnydd.