Mair Wyn Roberts
Datblygwr Cwricwlwm
mair.wynroberts@email.co.uk · +44 7712 345678
Manchester
UK
https://linkedin.com/in/mair-wyn-roberts
translate.sections.summary
Fel datblygwr cwricwlwm profiadol, mae Mair Wyn Roberts wedi canolbwyntio ar ddatblygu strategaethau addysgol cydnabyddedig sy'n gwella sgiliau a darpariaeth dysgu ar lafar ayn ôl-ddysgu. Mae ganddi ddealltwriaeth barhaus o ddulliau addysg arloesol a thechnolegau addysgol, gan helpu sefydliadau i atal a hybu gallu myfyrwyr. Ei nod yw creu cynnwys addysgol sy'n apelio ac yn effeithiau, gan ymestyn llinellau'r dysgwyr a chyflenwi datrysiadau ymarferol ar gyfer y byd addysgol newid yn gyflym.
Mae Mair Wyn yn hyddysg wrth gydweithio gyda thimau academyddol, sefydliadau addysg a chymdeithasau proffesiynol er mwyn gwasanaethu anghenion addysgol amrywiol. Mae ei sgiliau cydweithredu, analyesu a chynllunio yn cael eu gwerthfawrogi'n helaeth, ac mae ganddi brofiad o ddatblygu cynnwys mewn amrywiaeth eang o feysydd fel ieithoedd, mathemateg a gwyddoniaeth. Ei geisiad yw parhau i herio'r confensiynau a hyrwyddo cynnydd disgyblion ar bob lefel.
translate.sections.experience
Curriculum Developer, Sefydliad Addysg Techno
Remote
2021-04 — translate.defaults.currentTime
Datblygu strategaethau cynnwys ar gyfer arddulliau dysgu amrywiol a darparu hyfforddiant ar-lein sy'n dangos sgiliau mewn technolegau addysg diweddaraf. Rhoddodd gefnogaeth i weithdrefnau ar gyfer gweithgareddau dysgu hwyliog, ymarferol a cynhwysol ar draws y sector.
• Lleihau llwyth gwaith y myfyrwyr 30% trwy ddatblygu cwricwlwm effeithlon a hawdd ei ddefnyddio yn y platfformau dysgu unioni
• Ardystiedig am gyflwyno rhaglen hyfforddi arbenigol eiliadol gyda thri o'r rhagleniau mwyaf poblogaidd
• Cynaliodd sesiynau hyfforddi arloesol ar gyfer 150 o athrawon a chynorthwywyr addysg
• Datblygodd cynnwys digidol aml-gyfrwng sy'n cynyddu cyfranogiad myfyrwyr 45%
Curriculum Developer, Ysgol Gynradd Faestir
London, UK
2019-09 — 2021-03
Cododd i ddiwallu heriau newidiol mewn dysgu trwy ddatblygu cwricwlwm ymgorfforiad a dulliau addysgol newydd. Gweithiodd ar ddatblygiad cynnwys sy’n ymgorffori amrywiaeth diwylliannol a chymhellol yn y rhaglen dysgu.
• Treuliwyd 20% ar fwy ar wasanaethau addysgol newydd i ddehongli cynnwys gan gyd-wyr
• Dewisiwyd gennym gan 80% o'r rhanddeiliaid am newid gweithdrefnau dysgu
• Lleihau diffyg cydymffurfiaeth o 15% drwy hyfforddiant ar ddatblygu cwricwlwm arloesol
• Arweiniais datblygu tasgau a allai ddod â disgyblion o wahanol gefndiroedd ynghyd
Curriculum Developer, Institut ddysg ar-lein
Remote
2017-06 — 2019-08
Arloesi mewn cynnwys ac ymgorffori technolegau newydd fel AI a chyfryngau aml-sain i ddatblygu rhaglenni dysgu sylfaenol ar gyfer myfyrwyr rhyngwladol. Hyfforddodd staff partneriaethau ar sut i ddefnyddio'r dulliau hyn yn hyderus mewn mwy o fwriadau dysgu.
• Cynyddu cyfradd cymryd rhan myfyrwyr 35% drwy gynnwys creadigol a chyflym defnyddio technoleg
• Gwnaed rhai o’r rhaglenni'n safon academaidd inbws yn 5 gwledydd gwahanol
• Datblygodd cynnwys ar-lein sy'n addasu'n awtomatig i lefelau dysgu llywodraethu
• Gweithiodd ochr yn ochr â thîm datblygu i greu system newydd ar ôl profi allan ar haenau defnyddwyr
translate.sections.education
Diploma mewn Addysg — Prifysgol Caerdydd
Addysg a Thechnoleg
Cymhwyso prifysgol gyda sylfaen gryf mewn dulliau addysgol a datblygu cynnwys, serta datblygu strategaethau dysgu arloesol mewn amgylcheddau amrywiol.
translate.sections.skills
Dysgu ac Addysgu: Datblygu cynlluniau gwers a chefnogaeth addysgol ar gyfer pob lefel, Gweithredu dulliau addysgu mewnol a thechnolegau'r ddigidol, Addysgu strategaethau ar gyfer dysgu anoddus a dysgu annibynnol, Archwilio dulliau asesu cynaliadwy a chyfrifol
Technoleg Addysg: Creu cynnwys aml-gyfryngol ac ymgorffori'r newid technolegol, Defnyddio platfformau dysgu ar-lein a meddalwedd addysgol, Ymgorffori cynnwys rhithweledol a chyfrifiadur i wella cynnydd dysgwyr, Lleihau llwyth gwaith dysgwyr drwy ddatblygu e-gwricwlwm effeithlon
Datblygu Cynnwys: Dylunio cwricwlwm a chyfleoedd dysgu cynhwysol, Cyfannod cynnwys ar gyfer addysg fyd-eang ac agored, Cydweithio gyda thimau cymorth i ymgorffori blaenoriaethau cymdeithasol, Gweithredu strategaethau ar gyfer datblygu cynnwys sy’n ymgorffori amrywiaeth
Sgiliau Datblygu Proffesiynol: Cynnal hyfforddiant ar gyfer technegau addysg ddiweddaraf, Ysgrifennu adnoddau gynhwysfawŜiol a gweithdyoedd arbenigol, Mewnfudo setiau data i wthio disgyblion i gyfrannu'n fwy gofalus, Cyflwyno ymchwil ac ymchwil ddamcaniaethol i ddatblygu dulliau addysgu
Gwaith Tîm ac Arweinyddiaeth: Arwain prosiectau arloesol o fewn sefydliadau addysg, Dysgysylltu â chydweithwyr am gyd-gyfeiriad greadigol, Gweithio'n hyblyg i gyrraedd nodau strategol, Monitro a gwerthuso cynnydd tîm a phrosiectau
translate.sections.languages
Cymraeg (translate.languageLevels.native)
Saesneg (translate.languageLevels.native)
Ffrangeg (translate.languageLevels.intermediate)
Beth mae datblygwr cwricwlwm yn ei wneud? Pam mae rôl yn bwysig
Mae datblygwr cwricwlwm yn rhan hanfodol o'r diwydiant addysg, gan ddatblygu cynlluniau, strategaethau a chynnwys i hyrwyddo dysgu effeithiol. Mae eu gwaith yn sicrhau bod y dulliau a'r cynnwys a ddarparir yn bodloni gofynion y myfyrwyr a'r sefydliad, gan gefnogi datblygiad parhaus sgiliau a chymwysterau. Drwy ymgorffori technoleg ac arferion gorau, mae datblygwyr cwricwlwm yn sicrhau bod dysgu'n ddidrafferth ac yn ymgorffori'r newid a'r arloesedd diweddaraf.
- Datblygu cynlluniau gwers ac ymarferion wedi'u haddasu ar gyfer amrywiaeth o ddysgwyr
- Gweithredu strategaethau addysgu sy'n integreiddio technoleg arloesol
- Archwilio a chynllunio dulliau asesu cynaliadwy
- Arbenigo mewn datblygu cynnwys ar gyfer amrywiol bynciau addysgol
- Cydweithio gyda thimau academaidd i sicrhau cytundeb ar ddulliau a broad database gywir
- Dilyn rheolians a pholisïau diweddaraf mewn addysg i sicrhau cydnabyddiaeth
Sgiliau allweddol ar gyfer datblygwr cwricwlwm effeithiol
Mae datblygwr cwricwlwm yn angen sgiliau amrywiol i allu addasu i'r newid yn y disgyblaethau a'r gofynion. Mae'n hanfodol bod ganddynt ddealltwriaeth helaeth o'r technolegau mwyaf diweddar, technegau addysgu arsylwi, a chymwysterau prosiect, yn ogystal â gallu cyfathrebu'n effeithiol gyda'n aelodau tîm a chymdeithasau sector academaidd.
- Technoleg addysg: Rhith-gynlluniad, systemau dysgu ar-lein, a rhaglenni casglu data
- Addysg arbenigol: Dulliau fideo, modelu ddamcaniaethol, a thrin cynnwys aml-lafar
- Cynllunio rhaglen: Cydweithio â three datblygu content gweledol a chreadigol
- Analysydd data: Defnyddio setiau data i sicrhau bod y cwricwlwm yn cyrraedd y nodau dysgu
- Datblygu cynnwys: Ysgrifennu a chynllunio safonol o ddogfennau ac adnoddau ymarferol
- Addysg gyffredinol: Cymhwysedd mewn ieithoedd, gwyddoniaeth, a mathemateg
- Sgiliau cyfathrebu: Rhannu gwybodaeth ac arweiniau mewn tîm ac ar gyfer cleientiaid
- Arweinyddiaeth: Gweithio ochr yn ochr â chydweithwyr i lywio prosiectau
Statiwc y Marchnad Addysg ar gyfer Datblygwyr Cwricwlwm
Mae galwad am ddatblygwyr cwricwlwm yn parhau i dyfu, gyda chymwysiadau o bob lleoliad yn chwilio am arloesedd a newid. Mae'r farchnad yn cynnig cyfleoedd amrywiol ar draws y sector addysg, gyda chyflogau'n amrywio'n dibynnol ar benedigaeth a lefel brofiad. Mae sectorau arbenigol, yn enwedig technolegau addysg, yn profi cynnydd o oddeutu 25% yn y galw dros y 5 mlynedd diwethaf, gyda'r amharu o'r byd digidol yn hybu'r galw am gymwysterau helaeth ac arloesol.
Cyflogau ar gyfartaledd: rhwng £30,000 a £50,000 y flwyddyn mewn prif ranbarthau yn y DU
Cynnydd mewn galw am weithwyr yn sectorau technoleg a dysgu ar-lein o amcangyfrif 25%
Tua 20,000 gwaith defnydd ar fyd-eang yn ychwanegu pŵer i'r galw am ddatblygwyr cwricwlwm
Oesiad trefnus ar gyfer hyfforddiant a datblygu proffesiynol ar gyfer y sector addysg
O fewn y DU, mae'r galw am ddatblygwyr cwricwlwm yn tyfu'n gyflym o ganlyniad i fonitro technoleg a rwystrau'r pandemig
Enghreifftiau o Brofiad Cyflawniad a Chryfderau yn y Sector
Do
- Dewiswch everyddion gwerthfawr sydd â threfn ar y defnydd o dechnoleg newydd
- Gwnewch eich gweledigaeth yn glir a chydymffurfio wrth ddatblygu cynnwys
- Cyfreswch greadigrwydd er mwyn gwella rhwymedigaeth disgyblion
- Dangos eich sgiliau strategol mewn cydweithredu a thimiau ar y cyd
- Gofynnwch am adborth a chanolbwyntiwch ar ddatblygu drwy gystadlu'n agored
Don't
- Trailing behind ar ddulliau gwag neu'n anaddas i fyfyrwyr amrywiol
- Addo dim ond canlyniadau tassog a does dim fawr o risg i ddatblygu
- Rhoi sylw iddo wrth gadw'n gwbl gynharol ac awyddus i hyfforddiant
- Methu ledaenu'r negeseuon mewn ffordd effeithiol ar gyfer y rhwydwaith
“Mae datblygu cwricwlwm yn greu ysgogiad a'r sbardun i gymryd y cwrs dysgu nes, gan arwain at ymarfer da, cynnydd a hyfrydwch yn y dysgu.” – Mair Wyn Roberts
Cymwysterau Addysgol a Chwricwlwm
Mae cymhwysterau addysgol priodol wedi'u cynnwys i ddangos gryfder mewn sgiliau datblygu cynnwys a chyfathrebu, ochr yn ochr â hyfforddiant drwy rannu profiadau gwirioneddol a datblygu gwaith ymarferol mewn amgylcheddau amrywiol. Posibiliadau yn cynnwys cymhwysterau rheoli prosiect, rheoli datblygu, a hyfforddiant proffesiynol ychwanegol. Mae allu cryf i ymarfer a chynhyrchu adnoddau addysgol yn hanfodol i ddilyniant cynnydd mewn rhesymau busnes ac arweinyddiaeth.
Prosiectau Portfolio ar gyfer Datblygwyr Cwricwlwm
- Creu amrywiaeth o gynnwys aml-gyfryngol ar gyfer adnoddau dysgu rhyngwladol ar gyfer cyrsiau ar-lein
- Datblygu strategaethau cynnwys ymgorffori aml-sengl er mwyn cynyddu rhyngweithiadau dysgu
- Gweithredu'r dull aros-yn-fyw drwy ddatblygu arbenigol ar gyfer cymwithdrawiad
- Paratoi adnoddau addysgol ar gyfer ymgyrchoedd lleol a rhyngwladol
- Ysgrifennu ac ymgorffori dulliau creu cynnwys sgiliau
Sail y Diffygion yn Nhrosi Datblygu Cwricwlwm
Mae llawer o ddatblygwyr cwricwlwm yn gwneud camgymeriadau sy'n atal effeithiolrwydd eu gwaith, gan gynnwys methu'r canolbwynt ar anghenion y myfyrwyr, methu cyfuno technoleg arloesol yn ieithyddol, neu wneud penderfyniadau gwan gyda chynnwys a feddalwedd newydd. Mae hefyd anerchiad wrth ddilyn y broses ar gyfer cynnwys a datblygu llwyfan gwbl grwpio a rhaid ei ddefnyddio'n effeithiol.
- Anwybyddu anghenion amrywiol y dysgwyr a methu dilyn y cynllun datblygu mwy cynhwysfawr
- Chwarae'n ddiamynedd gyda'r technoleg newydd ac arbrofi heb ddylanwad mewn gwirionedd
- Lleihau safonau gwybodaeth am y sector ac anallu i gydweithio'n effeithiol
- Parhau i ddibynnu ar drefnau hynod cwbl sydd heb ymestyn carped a gwneud cymorth aml-gyfryngol
Awgrymiadau ar gyfer Gwrandawyr ar y Rhestr Wirio a Phroses Gweithredu
Mae creu CV sy'n cael ei ddeall a'i drefnu'n dda'n angenrheidiol i sicrhau bod eich cais yn sefyll allan wrth gyfleoedd gwaith. Dangoswch eich sgiliau a'ch profiad mewn ffordd sy'n ddibynadwy ac yn hyrwyddo'ch gallu newid yn effeithiol i'r sector addysg. Cofrestrwch ar weithdrefnau ar gyfer defnydd cyflym ac eglur i sicrhau y gallwch ymgysylltu â swyddi newydd a chreu portffolio o'ch gwaith cyn symud ymlaen.
- Cynnwys geiriau allweddol sy'n cyd-fynd â gofynion y swydd yn eich CV
- Addasu eich cais ar gyfer pob swydd a gyswllt ac anghenion y sefydliad
- Dangos eich gwaith prosiect neu’ch achosion llwyddiannus mewn portffolio
- Cofio gosod cysylltiadau clir, lliwio'r rozlyriadau, a rhoi'r wybodaeth ddi-deitl
Allweddeiriau Araff Ar gyfer Adeiladu Eich Rhestr Gyflawni
Mae ATS / Syllfennu offer mecanwaith archwilio'n allweddol i hyrwyddo eich profil er mwyn cynnwys mewn nifer o weithgareddau, gan ddefnyddio geiriau allweddol sy'n cyd-fynd â'r swydd a'r sector addysg. Mae cael y set iawn o eiriau allweddol a thraws-newid yn gallu gwneud gwahaniaeth rhwng position gweladwy ac anweladwy ar y cyfle, gan dynnu sylw ati, efallai dan gyfyngiadau amser. Gwnewch yn siŵr eich bod yn ychwanegu crynhoad o eiriau a phrif eiriau allweddol o'r swydd gyhoeddus.
- Datblygu cynlluniau gwers, cwricwlwm, cynnwys aml-gyfryngol, ac addysg ar lefel rhyngwladol
- Defnyddio systemau dysgu ar-lein, platformau CMS, a thechnoleg ymarferol
- Cydweithio mewn prosiectau dysgu aml-bartneriaeth, gwerthuso cynnydd a hyfforddiannol
- Allweddol yw'r cysylltiad rhwng cymwysterau, dulliau cynhyrchu, a chynnydd dysgu
Addasu Eich Cais i Gais Gwaith Bir ar gyfer Gwaith a Gwaith Cyflogadwyol
Gan fod llawer o swyddi yn y sector addysg yn gofyn am symud dros y profiad proffesiynol a'r meddylfryd rhyngwladol, mae'n bwysig bod eich cais yn cael ei ddarparu a'i addasu'n effeithiol i'r swydd. Bydd gofyn am lwyth o ddogfennau a allai gynnwys cynlluniau, dogfennau o'r sector sydd wedi'u cadarnhau, neu ardystiadau cysylltiedig. Mae ein gwasanaeth yn eich galluogi i uwchgyfathrebu'r cais a rhoi sylw ar gyfer gwell cyfresaeth a chynnig swyddi mwy rhagorol.
- Llwythwch eich CV a'r swydd derfynol i'w rhoi ar y gweinydd
- Trosi'r rhestr swydd y byd ac hela'r geiriau allweddol cyfatebol
- Darllen y swydd ac ymgorffori'r geiriau allweddol heb rwystrau i'r algorithm
- Gosod y teitl swydd, datganiad a chyflwyniad neu awgrymiad Iechyd Rhyngwladol
Cwestiynau Cyffredin am Gyfle i Gyflogaeth Fel Datblygwr Cwricwlwm
Sut fyddaf yn gwybod bod fy nghv yn llwyddiannus i'r swydd?
Mae effeithiolrwydd eich CV yn cael ei gyfrif gan y defnydd o eiriau allweddol, eich profiad heriol, a gwerth a roddir i'r swydd.
Beth yw sgiliau allweddol orau i ddatblygwr cwricwlwm ar gyfer y cyfleoedd presennol?
Mae'r sgiliau technoleg addysg, strategaethau dylunio cynnwys, a’r gallu cyfathrebu’n effeithiol yn hanfodol.
Sut allaf i roi mwy o gryfder ar fy nghais i?
Cyfnewid amgylchedd gwaith mewn portffolio, dangos gwaith cynnydd a phrofiad gwirioneddol mewn prosiectau.
Fydd pwysau newid yn gymhleth, a diwygiadau'n annhebygol o newid, ond mae'r sector yn parhau i symud yn gyflym ar lefel cyfnewidiol.
Beth yw'r pethau mwyaf pwysig i'w cofio wrth ddatblygu cwricwlwm yn y byd addysgol?
Gyda'r data cyfredol a'r defnydd o strategaethau arloesol, gallwch ddatblygu a swydd cael ei gwneud yn fwy effeithiol ac yn ddianrheoladwy mewn gwirionedd modern.
A yw'r tomlau swydd yn newid yn aml?
Beth sy'n heriol ar gyfer y sector?