Аліна Ігнацьеўна Ерымаша
Настаўнік старшых класаў
alina.erymasha@mail.com · +375291234567
Мінск
Беларусь
https://linkedin.com/in/alina-erymasha · https://github.com/alinaerymasha
translate.sections.summary
Я працую настаўніцай больш за 10 гадоў, спецыялізуюся на выкладанні беларускай мовы і літаратуры ў сярэдняй школе. Мая мэта — зрабіць адукацыю цікавым і практычным, развіваць крытычнае мысленне вучняў і падтрымліваць іх у прафесійным і асабістым росте. У сваёй працы выкарыстоўваю сучасныя інфармацыйна-камунікацыйныя тэхналогіі, метады актыўнага навучання і індывідуальны падыход да кожнага вучня. Маю вопыт планавання ўрокаў, правядзення ўрокаў у კამп’юцэрным фармаце і супрацоўніцтва з калегамі па распрацоўцы навучальных праграм.
translate.sections.experience
High School Teacher, Гімназія №5 Мінска
Асноўныя выкладанне беларускай мовы і літаратуры ў сярэдняй школе, рэалізацыя праектаў па развіццю крытычнага мыслення вучняў, арганізацыя школьных мерапрыемстваў і рэпетыцый.
• змяншэнне асцярогі ў вучняў па беларускай мове на 20% пры агульнай задушнай базе з 150 вучняў
• распрацоўка ўнікальнай праграмы развіцця пісьменнасці, якая выкарыстала больш за 30 новых уключэнняў у адукацыйны працэс
• арганізацыя і правядзенне больш чым 15 тэматычных мерапрыемстваў, у тым ліку конкурсаў і творчых майстар-класаў
High School Teacher, Ліцэй сацыяльных навук у Вільнюсе
Праца і вопыт выкладання польскай і беларускай моў, распрацоўка і правядзенне заняткаў з інтэрактыўнымі метадамі і тэхналогіямі.
• павысіла аддачу вучняў на 25% пры выкарыстанні новых навучальных платформаў
• стварыла спецыяльна распрацаваную праграму для вучняў, якія маюць праблемы з мовай, што прывяла да 30% павышэння іх вынікаў
• рукаводзіла міжнародным праектам, уключаючы супрацоўніцтва з беларускімі і паляўскімі школамі
High School Teacher, Рэгіянальны цэнтр адукацыі
Павышэнне ўзроўню выкладання беларускай мовы праз інтэграцыю новых тэхналогій і метадаў актыўнага навучання. Праца ў складзе каманды па ўдасканаленню адукацыйнага працэсу.
• павяліў уцягненне вучняў у працэс навучання на 15%
• завяршыў курс у профільных напрамках па падрыхтоўцы да базавага іспыту з вынікамі вышэй за агульнагарадскія
• заснаваў некалькі клубаў і грамадскіх мерапрыемстваў, якія удзельнічалі больш за 200 вучняў
translate.sections.education
Бакалаўр — Беларускі дзяржаўны педагогічны універсітэт
Педагагічныя навукі
Атрымаў базавую адукацыю ў галіне педагогікі і лінгвістыкі, скончыў з адзнакай, прайшоў стажыроўку па развіццю школы і выкладанню моўных дысцыплін.
translate.sections.skills
Педагагічныя навыкі: разработкa навучальных праграм, метадычнае кіраўніцтва, індывідуальны падыход, механізмы ацэнкі ведаў
Тэхналогіі і інструменты: Microsoft Office, Google Classroom, гранічнае выкарыстанне Moodle, інфармацыйныя сістэмы аўдыторыі
Моўныя навыкі: беларуская (родная), украінская (вольна), польская (замежная)
Міжpersonal skills: эфектыўная камунікацыя, ладжанне канфліктаў, лідэрства, павышаная самаадукацыя
Асабісты рост і развіццё: арыентацыя на эфектыўнае навучанне, прымяненне новых метадаў, удзел у праектах па павышэнню кваліфікацыі, вывучэнне новых тэндэнцый у педагогіцы
translate.sections.languages
Беларуская (native)
Польская (fluent)
Літоўская (intermediate)
Што робіць настаўнік сярэдняй школы і чаму гэта важна
Настаўнік сярэдняй школы выконвае ключавую ролю ў фарміраванні асноваў ведаў і навыкаў у маладых людзях. Гэта не проста перадача інфармацыі, але і стварэнне мяжы для развіцця мыслення, культурных каштоўнасцяў і сацыяльных уменняў. Адукацыйны працэс патрабуе ўмення адаптавацца пад патрэбы вучняў і падтрымліваць іх рух у накірунку самастойнасці.
- развіццё ў вучняў крытычнага мыслення і аналітычных здольнасцей
- падрыхтоўка і правядзенне ўрокаў і экзаменаў у адпаведнасці з дзяржаўнымі стандартамі
- арганізацыя дадатковых мерапрыемстваў і пазакласнай дзейнасці
- удзел у прафесійным развіцці і ўдзел у рэгіянальных праектах
- камуnicaцыя з бацькамі і калегамі для стварэння станоўчай адукацыйнай асяроддзя
Асноўныя навыкі, неабходныя для працы настаўніка сярэдняй школы
Правільнае падбор і выкарыстанне псіхалагічных, тэхнічных і міжперсанальных навыкаў дазваляе настаўніку быць эфектыўным і ўплывовым. Вось некаторыя з найважнейшых уменняў для прафесіянала ў сферы адукацыі:
- выкарыстанне сучасных інфармацыйных тэхналогій у навучанні
- планаванне і арганізацыя ўрокаў
- адаптацыя метадаў навучання для розных вучэбных груп
- эфектыўная зваротная сувязь з вучнямі і бацькамі
- кіраўніцтва калектывамі і межасобаснае развіццё
- распрацоўка дыдактычных матэрыялаў
- упраўленне класам і павышэнне матывацыі вучняў
- патэнцыял вядзення тэматычных даследаванняў і праектаў
Рынкавыя тэндэнцыі і статус працы настаўніка ў Беларусі і за мяжой
Адукацыйная сфера застаецца стабільна важнай з пункту гледжання сацыяльнай і эканамічнай стабільнасці для Беларусі. Унутры краіны існуе доўгатэрміновы попыт на кваліфікаваных педагогаў з навыкамі сучасных тэхналогій і індывідуальнага падыходу, што адкрывае шырокія магчымасці для прафесійнага росту і павышэння заробкаў.
Сярэдняя заработная плата настаўніка ў Беларусі складае каля 600 беларускіх рублёў (аддзельная экспедыцыя).
Магчымасць працаўладкавання ў прыватных навучальных установах павялічваецца на 15% штогод.
Згодна з міжнароднымі даследаваннямі, попыт на выкладчыкаў беларускай мовы высокі ў Літве і Польшчы, дзе ёсць дыяспара і дзяржавы падтрымліваюць адукацыйныя праграмы.
Зрост выкладання ў галіне IT-тэхналогій і іншых сучасных прадметаў прыводзіць да павышэння попыту на педагогаў у сферы адукацыі.
Асноўныя рэкамендацыі і прыклады для стварэння эфектыўнага праўліньнага досведу ў рэзюме
Do
- Канкрэтна апісваць здольнасці і практычныя дасягненні, выкарыстоўваючы канкрэтныя лічбы і факты.
- Выдзяляць ключавыя праекты і ўдасканаленні, якія паказваюць вашу здольнасць да прафесійнага росту.
- Варта ўключыць у прыклады вынікі ў працэнтах, колькасці і падзеі, каб пацвердзіць уменні.
Don't
- Не ўводзіць у рэзюме агульныя фразы без канкрэтных прыкладаў
- Не паўтараць адны і тыя ж навыкі ў розных секцыях без належнага адрознення
- Не выкарыстоўваць неафіцыйную ці мірна размешчаную мову.
- павінна быць змястоўнай і арыентаванай на дасягненне рэальных вынікаў
- ўлічваць асобы і падзеі сучас्ने і актуальныя
- выкарыстоўваць канкрэтныя прыклады, якія пацвярджаюць вашы навыкі
Прыведзіце прыклад: «Разработала праграму ўкладу ў развіццё нацыянальнай літаратуры, што павысіла ступень валодання мовай вучняў на 25%»
Збільшила рэпутацыю школы, арганізаваўшы 10 міжнародных інавацыйных праектаў у галіне адукацыі
Адукацыя і сертыфікаты, якія ўмацоўваюць ваш профіль
Поўнае адукацыйнае падгрунце — аснова для датавання ў профілі. Варта ўключыць спецыяльныя курсы і сертыфікаты, якія падкрэсліваюць вашыя навыкі і міжнародны досвед.
- Беларускі дзяржаўны педагогічны універсітэт, бакалаўр у галіне педагогікі
- Павышэнне кваліфікацыі ў сферы адукацыі і сучасных тэхналогій (онлайн-курсы, семінары)
- Міжнародныя праекты па развіццю моўнай практыкі ў ЕС
- Сертыфікаты пра валоданне мовамі (англійская, польская)
Праекты і працы, якія дэманструюць ваш прафесійны ўзровень
Праз праектныя працы вы можаце прадставіць свае здольнасці і рэальны ўклад у навучальны працэс. Важна апісаць і падкрэсліць канкрэтныя вынікі.
- Разработка інтэрактыўных навучальных матэрыялаў па беларускай літаратуры
- Удзел у міжнародных конкурсаў і праграм па падтрымцы нацыянальнай культуры
- Арганізацыя школьнага культурнага форуму, які сабраў больш за 300 удзельнікаў
- Праца ў справах нацыянальнай праграмы для развіцця моў
Пагнальныя памылкі ў стварэнні рэзюме для педагогічнай сферы
Павялічэнне шанцаў атрымаць працаўладкаванне залежыць ад таго, як яскрава і дакладна вы праявіце сваю прафесійную асобу і здольнасці. Не дапускайце такіх памылак:
- Выкіданне ключавых дасягненняў з апісання профілю
- Няправільнае фарматаванне, адсутнасць структураваных пунктаў
- Пазбяганне канкрэтных фактаў у карысць абстрактных прыкмет
- Спіс навыкаў без рэальных прыкладаў іх выкарыстання
Памылка: Use vague phrases like 'has good communication skills'.
Варта засяродзіцца на паказе, якім чынам гэтыя навыкі дапамаглі дасягнуць вынікаў у працы.
Парады па стварэнні эфектыўных секцый у рэзюме на пасаду выкладчыка
Структураныя і добра прадуманыя секцыі робяць ваш профіль больш зразумелым для рэкрутэраў і сістэм ATS. Аптымізуйце асновныя блокі, выкарыстоўваючы багатыя кючовыя словы і рэальныя прыклады.
- Выдзяляйце асноўную інформацыю ў ключавыя ўчасткі: досвед, навыкі, адукацыю
- Выкарыстоўвайце крыніцы інфармацыі з рэальных праектаў і дасягненняў
- Падкрэслівайце навыкі, якія адпавядаюць патрабаванням вакансіі
- Пішыце пра прафесійнае развіццё і вакантныя прапановы
Ключавыя словы для ATS для пасады настаўніка сярэдняй школы
Каб ваша рэзюме прайшло сістэмы аўтаматычнага адбору вакансій, неабходна выкарыстанне адпаведных ключавых словаў і фраз, звязаных з прафесійнымі патрабаваннямі і абавязкамі.
- настаўнік паслядыпломнай адукацыі
- перадача ведаў у класе
- дыдактычнае планаванне
- выкарыстанне інфармацыйных тэхналогій у навучанні
- развіццё крытычнага мыслення
- стварэнне і правядзенне праектаў
- адаптацыя планаў пад патрэбы вучняў
- выкананне дзяржаўных стандартаў
Памятайце, што ключавыя словы павінны быць натуральнай часткай вашага рэзюме і актуальныя для вакансіі.
Адаптацыя рэзюме да вакансіі і настройка для лепшага выніку пошуку
Калі вы знайшлі цікаву вакансию, важна прадаставіць адмыслова адабранае рэзюме, якое адпавядае патрабаванням працадаўцы. Звярніце ўвагу на скарыстанне ключавых слоў і ключавых патрабаванняў з апісання вакансіі, пра якія трэба ўказаць у профілі.
- Загрузіце сваё рэзюме ў сістэму пошуку вакансій ці скарыстайцеся службамі па аўтаматычнай аптымізацыі
- Пасля атрымання інфармацыі пра вакансію, адкарэктуеце свой профіль і тэкст аплікацыі так, каб ён адпавядаў патрабаванням
- Заўсёды ўлічвайце ключавыя словы, звязаныя з прафесіяй і спецыфікай установы
Часта задаваемыя пытанні аб пошуку працы настаўніка ў Беларусі
Рыхтуючыся да пошуку работы, вы можаце сутыкнуцца з рознымі пытаннямі і цяжкасцямі. Тут сабраныя найбольш папулярныя з іх і адказі на іх.
Адказы на гэтыя і іншыя пытанні дапамогуць вам лепш арыентавацца ў працэсе пошуку і павысіць шанцы на працаўладкаванне.
Ведайце патрабаванні да пасады ў канкрэтнай школе ці ўстанове.
Падрыхтоўка да інтэрв’ю і праходжанне рэпетыцый.
Выкарыстанне рэкамендацый і сеткавых кантактаў для пашырэння магчымасцей.